二年级假如给我三天光明读后感200字10篇

《假如给我三天光明》的海伦·凯勒,一生只有十九个月的光明,剩下的就只是黑暗。今天小编给大家整理了假如给我三天光明读后感200字供大家参考,我们一起来看看吧!

二年级假如给我三天光明读后感200字10篇

二年级假如给我三天光明读后感200字篇1

当我合上《假如给我三天光明》这本书,主人公海伦·凯勒自强不息的精神,让我感动。

书中海伦·凯勒在19个月的时候,猩红热夺去她的视力、听力与语言表达能力。而海伦·凯勒并没有放弃,反而自强不息,考上了哈弗大学。

海伦·凯勒自强不息的精神,难道不值得我们去学习吗?世界上有许许多多的残疾人,但这些人有的因为自己聋哑,痛不欲生,天天唉声叹气,甚至自杀结束自己不幸的生命,而有的人并没有在意自己是个聋哑人,脸上总是挂着开心的笑容,他们反而更加爱护自己的生命,更加自强不息。

在音乐世界里,有一个举世闻名的音乐家,他就是贝多芬,在贝多芬璀璨的背后,谁都不知道他经历了多大的痛苦。贝多芬他十分热爱音乐,也十分喜欢钢琴,可是他的厄运却来了,一天,他突然发现自己什么都听不见了,不管朋友问他什么,他都听不见,这让他非常恼怒,一到家,就发泄自己的心情,失聪对于他来说十分痛苦,作为一个钢琴家,听不见钢琴的声音,让他想放弃,可自强不息的他,又重拿起钢琴,适应失聪的生活,贝多芬的成就是因为他的自强不息,所以他才会变成一位让人敬佩的音乐家。

海伦·凯勒的自强不息,贝多芬的自强不息,都告诉了我们自强不息,永不放弃的精神。

二年级假如给我三天光明读后感200字篇2

20世纪,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了整个世界,一个生活在黑暗却给人们带来光明的人,她——海伦·凯勒,这个无光、无声、无语的弱女子却走过了87年的岁月。

她,生于美国。父母都是健康人,可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业,没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业,没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。她,只拥有过19个月的光明和声音,这是多么短暂的一段时间啊!但对于海伦·凯勒来说却拥有了数年的光明和声音,然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩,最需感谢的就是莎莉文老师,是老师的出现使她的生活截然不同,是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。

我同情这个女孩同时又羡慕她,同情的是她遭有一身的不幸;羡慕的是她拥有着一个快乐而有幸福的人生。她容忍了无数的嘲笑和讥讽,最终成为一位成功人士站在了世界的舞台上,用一双慈爱的手伸向全世界,帮助了数万个需要帮助的儿童,这么伟大的人难道就不值得我们去学习吗?我度过了14年有光、有声的岁月。在这14年里,有光彩,有挫折,时光已伴随着我走过,读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能,展现自己的光彩,使自己的人生更加充实。这本书也许不会改变我人生中的某一个过程,但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”

二年级假如给我三天光明读后感200字篇3

马克吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧,我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

二年级假如给我三天光明读后感200字篇4

假如你要是看不见光明了,那么要是给你三天能看见光明的机会,你最想看见什么?最想做一些什么?最开始看到那本书的时候,我开始对这本书感兴趣了。

海伦的出身的家庭是好的,但是她也是不幸的,因为一场疾病导致变成了一个看不见听不见的人。不管外面是白天还是黑夜,她都是看不见的,也看不见任何的色彩,从那天起,她的世界只有无尽的黑暗,可是这却不是她最惨的,最惨的竟然还有她也听不见了,她听不见美妙的音乐,她也没有办法听见任何人说的话。可是即便是在这样的情况下面,她却还能取得成绩,这真的是不易的,也是让人佩服的。

不过在她年少的时候,其实也要庆幸莎莉的到来,给她的人身带来光明,也让她的一身彻底的改变,她更是在看不见和听不见的情况下考取了哈佛大学,这在很多的时候也真的是一个奇迹啊!让人不得不感叹起她的一生。

人一生下来并不是平坦的,也注定会有很多的磨难,可是即使在历经命运中的坎坷的时候,你要是能依然像海伦一样积极且微笑的面对每一天,那么你就不会再觉得生活中有什么坎坷是过不去的了。

在看完《假如给我三天光明》之后,我是真的被海伦所折服,她在身体条件的缺失下还能有所作为,回头看看我们自己,我们要是面对她所遇见的事情,我们能否像她一样呢?一样积极的面对每一天呢?甚至最后还做出了别人觉得做不成的事情呢?

我其实是不知道的,因为我是胆怯的,我不敢去想想要是那些事情发生在我的身上,我会怎么样?我能做到像她一样吗?我害怕答案是否定的,因为那很难,但是我却又觉得,既然别人能做到,那就证明这件事情并不是不能做到的,只是还是要看自身的坚持。当我看完《假如给我三天光明》这本书的时候,我真的开始觉得,我算是幸运的,至少和海伦比起来,我是一个健全的人,所以我还有什么理由不去努力呢?像海伦都那么努力,那么的自强。即便命运待她并不是那么的好,但是她却也从来没有向命运有所低头,这不令人敬佩吗?不过再一想,海伦之所以能够创造出那些奇迹,不也正因为她的心是一个不屈不挠的心吗?

说实在的,看完整本书之后,我真的是很感慨的,也开始觉得这个世界上面是存在可以创造的奇迹,而且一件事情你要是没有全力以赴,那么就不要说奇迹不会发生,因为没有努力过的话,你是根本就不知道奇迹的。而海伦就是这样,她也是通过不停的努力才创造了奇迹。

二年级假如给我三天光明读后感200字篇5

在我的书籍里,我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。因为它能深切的教育我,给予我很大的启发。

主人公海伦·凯特从小双目失明,耳朵先天失聪,嘴巴又说不出话来。对他来说已经很痛苦了,偏偏他的父亲又去世了,这对他来说是一个很大的打击。文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:“事情往往都是这样,一件东西一旦失去,才会留恋他。”细细咀嚼一番,觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候,才会留恋以前的健康时的欢声笑语,当你漫无目标的过完了一生,才会留恋时间,才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵,可见珍惜我们周围的一切,热爱我们的生活是何等重要!

这本书教会了我要珍惜现在的生活,不要把时间白白浪费掉,要时时刻刻都要有上进的心。我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢。坚强!

二年级假如给我三天光明读后感200字篇6

这本书描写的是一个小女孩在她一周岁的时后,因为一场意外的病把她从一个正常的小孩变成了一个看不见东西,听不见声音,好像有人把她关进了一个全封闭漆黑的小房子里一样的残疾孩子。她叫海伦·凯勒。

后来她长大了,懂事了之后。因为看不见东西,她想如果只要给我三天的的时间让我用自己的眼睛看看这个世界,我最想看到的是什么?我将怎样度过这三天?这样一个愿望。后来她经过自己勇不退缩的勇气战胜了重重困难最终她成了一名作家。

读了这本书以后,我的心久久不能平静,太有感染力了。我替她感到不公平,为什么老天要夺走属于她自己的东西光明。而她又能完全战胜困难是一种什么样的力量在支撑她呢?我想是对热爱生活的态度,和对光明的渴望和珍视吧。

而我们是一个正常的人,她却身残志不残,那么努力,是我们学习的好榜样。我们这些所谓的正常人遇到一点困难就退缩了,完全没有斗这志。所以我想,以她为榜样来激励自己要用百折不挠的精神来战胜一切困难,包括学习。

二年级假如给我三天光明读后感200字篇7

《假如给我三天光明》是一本自传体小说,它的作者是海伦·凯勒。这本书中记录了作者在聋、盲的阴影下乐观地生活以及她希望上天给予她三天光明来观察、感受生活中的美。

书中写到“她用双手亲切地抚摸一株桦树光滑的外皮,或者一株松树粗糙不平的树皮。她可以感觉到小鸟在音律丰满的歌声中快乐地跳跃,她非常喜欢小溪凉爽的流水从她张开的手指缝隙间急促地流淌而过。她觉得,松针似的柔软的草就像葱郁的地毯比豪华的波斯地毯更受欢迎。”

是啊,在大自然中的每一朵花,每一棵草,每一件事物都蕴含着美,都值得我们去注意,去欣赏。海伦·凯勒既看不见,又听不着,但她却能以自己的双手,自己的心发现生活中那么多美好的事物,这让我感到震惊。看着她我不禁联想到生活中的我们,我们总是觉得周围的环境是那么普通,觉得每一天都过得平常乏味,所以日子总是在麻木和抱怨中浑浑噩噩度过。法国雕塑家罗丹曾经说过“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。” 在生活中,只要你细细聆听一段美妙的音乐,那美妙的旋律会使你久久地陶醉于其中。细细地观察一只蚂蚁,你会因它那强大的力量而感到震撼。留心看一下身边的风景,你会感受到身边的一切都是那么的美好。就算是生活中一块普普通通的石头,它那每一条漂亮神秘的纹路,都有一份属于它的独特之美。

上天赋予我们视觉这一天赋才能,我们应该好好珍惜,让我们仔细发现生活中的点点滴滴,用心发现生活中所蕴含的美吧!

二年级假如给我三天光明读后感200字篇8

《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书,也是我想要向大家推荐的书目,当我读到《假如给我三天光明》这本书时,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,我深深地被海伦的坚强毅力所感动。在十九世纪,一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,就是她——海伦·凯勒。这本书教给了我们如何在黑暗中找到光明,如何在困难中重新振作起来,走向成功;也教会了我们要有恒心有毅力,坚持不懈!

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。海伦拥有着一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,让世界为之感动。她以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生光明的出口,最后又把慈爱的双手伸向全世界,去尽力帮助贫困的人们。

她遭受了生活上的不幸,成为了—个既盲又聋的残疾人,最为关键的,海伦有这种不屈不挠的精神和那顽强的毅力。我被深深震憾了。她是个残疾人,居然能如此刻苦学习,而我们大家呢,有那么好的学习条件,身体素质又良好,却不及她努力。在文章中,也隐藏着一位英雄——沙莉文老师。是沙莉文老师来到了海伦的身边,教她学习知识,更重要的是给了她生活下去的勇气和信心。在教育海伦的过程中,沙莉文老师体现出了一种无私奉献的精神。是她改变了海伦的命运,让海伦走向了成功。

失明的海伦,她用心在看世界,她能感受到我们从未发觉的美。海伦·凯勒想让健康的人把生命中的每一天都当做最后一天来过,珍惜现在所拥有的,也表达了自己对生命的渴望与珍惜。自信自强,勇敢乐观,海伦·凯勒用自己的毅力震撼了世界。

每个人不可缺少的就是海伦那种不屈不挠的精神,只有在人生的道路上,历尽千辛万苦,付出不懈努力,奋力冲刺,最终才能到达胜利的顶峰,多少成功者背后留下的是一个个令人沉思的足迹——一种不屈不挠的精神!《假如给我三天光明》是一本可以让我们受益终生的书。这本书,教我学会了用心感受世界,使我明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,不要依赖在别人的翅膀下,要学会自己去飞。海伦正是这样,用自己的力量创造了奇迹!

二年级假如给我三天光明读后感200字篇9

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。由海伦·凯勒的三本著作《我的生活》《走出黑暗》《老师》及知名散文《假如给我三天光明》精心汇编而成。本书详细讲述作者失明的过程、成长的历程和感受,真诚地再现莎莉文老师无微不至地教导,也真实客观地澄清一些误解。在阅读的过程中,我们随着作者在黑暗中挣扎,在光明中畅快,感受风的温柔、雨的滋润、人的真实。同时,作者开诚布公的心令人震撼和感动,激励着读者真诚、真实、勇敢。

《假如给我三天光明》整本书我倒是第一次看,第一次接触它是在中学课本,海伦泰勒的精神让正在成长中的我们感动不已,海伦泰勒是19世纪了不起的人物,她又聋又盲,世界对她非常不公平,但即使是这样不公的命运,她也没有放弃自己,在艰难的人生中不断的像陀螺一样转动,永不放弃自己,用自己的努力改变自己的人生。后来她写了这本《假如给我三天光明》,她是我们学习的榜样。

可能大多数人接触的海伦的读本是成人读的,而这本是小学课本读物,《假如给我三天光明》是作为常青藤阅读书系之一再次出版的,因为出版的对象是小学生,所以封面以及整本书的色调还是以暖色调为主,一看到封面就能让小朋友们感受到不一样的温暖,小女孩跟她的妈妈一起在描绘着什么,周围的景色使得画面更加的温暖感人,感受到家的温馨,是家的温馨,是自然的一种美好,也是希望的一种象征。

我们常听说当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗。这句话并不是玩笑,当然当我们遭遇困难,不是努力前行,而在不断怨天尤人的时候,那扇窗也许永远不会到来,或者说已经到来,而你永远看不到它在哪里,唯有像海伦一样,无所畏惧的向前,不怨天尤人,不怕艰难,用心寻找光明,总有一天,你会发现那扇窗的存在。海伦失去了听觉和视觉,但她在莎莉文老师等人的帮助和教导下,不仅学会了说话阅读,还学会了打字写作。生活虽然并不一帆风顺,她付出的努力也比别人多得多。但因为父母的关爱,因为专业老师们耐心的教导,因为朋友们的帮忙,她的人生多了一份与众不同的责任感,反而有了别样的精彩。

我们的人生比起海伦来说好的太多了,海伦尚且能做到这样,为何我们不能,勇往直前,无所畏惧,生命不绽放出不一样的光彩。

二年级假如给我三天光明读后感200字篇10

歌德曾经说过:"读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。"是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

乘着一叶扁舟,我遨游在书的海洋里,各式各样的书映入眼帘,使得我眼花缭乱。给我印象最深刻的是九岁生日那天得到的生日礼物——伟大作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,读过以后,感触颇深。

刚出生不久的海伦,因为一场疾病,导致她终生只能生活在无声、黑暗的环境中。她看不到蔚蓝的天空,看不到绚丽的彩虹,她曾沮丧过,也曾放弃过,但是生活不允许她这样做,她必须勇敢、坚强地活下去。在安妮。莎莉文老师的帮助下,她克服了无数的困难,最终在举世闻名的哈佛大学毕业。她在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋,以自己独特的生命震撼了整个世界。

海伦渴望三天光明,着三天对应海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否充分利用这天赋予的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好呢!的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师。从今天起,我一定抓紧分分秒秒,不让光阴虚度,不等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好学习珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

"善用你的眼睛吧,犹如明天你讲遭受到失明的灾难。"